在云南教育史写下传奇的喜洲五台中学

□　严镇威

建于1939年8月的喜洲五台中学，是民国大理地区第一所私立中学，它开创了镇办中学的先例，曾书写云南教育史上的奇迹。

要创办中学的愿望，在“喜洲商帮”领军人物中早有萌生，但关键是缺乏受过高等教育且懂教育的人才。而杨白仑的迅速成长，推动了五台中学的创办。

杨白仑，1909年7月出生于大理市喜洲古镇的一个白族家庭。1934年，清华毕业取得理学学士学位。当时，“喜洲商帮”之首的“永昌祥”商号寄予厚望，要让他去香港分号发展。可他怀揣“教育救国”理想，毅然放弃报考哈佛大学深造的初衷，回到云南投身于教育事业。

他踌躇满志，来到省立昆明云瑞中学任教。由于勇于开拓，埋头工作，很快担起了教导主任重担，随即展开了大刀阔斧的改革。不到一年，因革新成效斐然，省教育厅委任他为大理师范校长。

他竭力推崇素质教育，并首开大理师范男女同校之先河，一年时间带来学校大变。在1937年7月后，又先后受命前去省立大理中学和镇南（今“南华”）师范担任校长，一如既往推进教育革新。三个学校的经历，为他创办喜洲五台中学提供了经验。

1938年3月4日，杨白仑在昆明与“喜洲商帮”的多位贤达，形成了《发起筹设喜洲中学启事》。随后以“锡庆祥”商号的董澄农为董事长，其他商号及社会名流严子珍等15位为校董的董事会成立，并形成了《五台中学简章》。随后，由杨白仑负责的建校班子加紧了筹备工作。次年初，施工全面铺开。

喜洲能开风气之先，关键在于先贤们有睿智的眼光，看到当时大理的教育发展虽仅次于昆明，但中学教育仍举步维艰，严重阻碍着社会的进步和发展。对改变落后的状况，他们有着强烈的使命感和紧迫感。并且，喜洲拥有较好的条件：一是喜洲远自汉朝就有重视文化教育的传统；二是喜洲清末就创办了新式小学堂；三是“喜洲商帮”有坚实的经济基础；四是在喜洲办学的华中大学的影响与帮助。

于是，1939年8月25日，开始初中秋季招生而暂寓于财神殿上课的喜洲五台中学正式开学，标志着该校在抗日烽火中诞生。

1939年11月11日，新校舍基本建成开始搬迁，被确定为“校庆日”。1943年，开始高中招生，五台中学便成了完全中学。

原五台中学，占地近60亩，建筑面积10390平方米，校园堪称当时大理校舍的典范，在云南省许多县城还没开办中学的时候，五台中学的创办惊艳了滇西。

然而，重要的是五台中学以“发展地方教育，培养人才”为办学目的和宗旨。在杨白仑坚持下，五台中学倡导有教无类、一视同仁的教育思想。招生制度打破了狭隘的地域观念，体现了以“成绩取生”的原则。其学生来自省内外，有华中大学的教职工子女，有昆明疏散到大理的学生，还包括了滇西如腾冲、龙陵、景东、景谷、丽江等十几个县份的生源。据1949年8月的统计，学生来源大理地区的仅占43%，促进了大理各县及滇西的教育发展。

学校实行男女同班制度，对促进女子教育，尤其对提高白族妇女的社会地位具有深远意义。

学校的经费来源，由校董会来筹划。在收取一定数额学费的同时，特别注意对贫困生的救济。

五台中学是一所新型的，具有现代化教学设施和设备的中学。以其出色的办学质量，饮誉滇西，震动了云南教育界。

学校立足于全面的素质教育，有一支高水平的教师队伍。杨白仑抓住抗战时期大批人才涌入云南的机遇，尤其是华中大学落户喜洲办学的机缘，聘到了一批高水平的教师。

学校推行全面发展的办学方针，办学质量较高，成为滇西的典范。曾多次参加省级和大理地区的考试，均名列前茅。尤其是英语，1942年，首批初中毕业生参加会考，取得云南省第二名的好成绩，从此名声大震。

五台中学还着力发展师范教育，于1941年，以“大理县立喜洲师范”名义，招收三年制师范一个班，为社会输送了一批宝贵的师资，推进了大理的教育事业发展。

喜洲五台中学的产生是一个创举，它向封建势力挑战，用现代教育思想探索新的办学方式，在学界独树一帜，在云南近代教育史上，写下了浓墨重彩的一笔。作为首任校长，杨白仑先生以睿智的眼光、超前的意识，为促进大理的教育发展及社会进步做出了重要贡献，因此在大理教育界，他被尊称为“白族教育家”。

五台中学创办，至今已有83年。作为私立中学13年后，1952年由政府接管，改名为大理二中。

（注：该文主要资料来源于《白族教育家杨白仑传》与《喜洲镇志》。）