水泄乡中心完小“民族团结+”助力校园遍开团结花

□ 通讯员 蒋志华

近年来，永平县水泄乡中心完小牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线，以“民族团结+”为载体，有形、有感、有效开展“民族团结进步创建进校园”活动，把民族团结的种子播撒在每个师生心间，让民族团结进步之花愈开愈艳。

民族团结+特色校园。坚持党建引领，专门打造“一橱窗、一展室、一班级、一书画社”的民族团结进步特色校园“套餐”。精选各民族学生特色手工作品108件、书画作品156件、习作76篇，在校园橱窗中轮流展出，组成由点成线及面的民族特色校园橱窗。精选各民族传统手工制品、服饰配件、乐器等在小型展室中展出4轮。党员教师带头、学生广泛参与创建民族团结书画社，传承优秀民族文化，树立民族文化自信。各班级都创建有民族团结进步示范小组，在全校范围内培树了2个民族特色班级，形成民族团结进步创建工作百花齐放、兼容并蓄的浓厚氛围。

民族团结+特色课堂。将民族团结进步教育内容列入教学课程，以教师结合各学科特点设计民族知识课程为抓手，以组织专家学者进校园开展民族团结进步专题讲座为补充，充分运用图书、视频等资源，让广大学生全面了解中华民族悠久的历史文化、各族人民共同团结奋斗的历史及风土人情。同时，将优秀的民族体育、民族音乐、民族舞蹈等引入校园，纳入艺术课程进行教学，并作为每天大课间集体舞进行表演，通过开展民族团结进步教育主题班会、民族团结书画和习作比赛、齐唱4首民族团结歌曲和共跳1支民族舞蹈等课外活动，寓教育于活动，在潜移默化中让学生把民族团结理念植根于心、外化于行，铸牢中华民族共同体意识。

民族团结+家校联动。坚持将民族团结进步贯穿在学校教育、家庭教育、社会教育的各环节各方面，打造家校师生联动机制，合力推进民族团结进步事业。组建学生家长参加的民族团结教育宣传队1支，开展宣传活动20多场次。通过在家给孩子讲民族团结故事，唱民族歌曲，做民族特色手工等方式，让家长和孩子共同增强对中华民族的认同感和自豪感，让家庭成为学校教育的有益延伸和补充。