规范和精减社会事务进校园

□ 见习记者 龚秋燕 文／图

“人大代表不是个人的荣誉称号，它代表着人民，人民信任你才选你当代表，当人大代表就要为人民办实事。”州人大代表、漾濞县顺濞镇中心完小教师苏光珍是一名一线教师，她扎根基层，坚守初心，积极投身农村教育事业，今年，她打算就从严规范和精减社会事务进校园方面提出建议。

近年来，各种社会事务进校园的情况越来越多，繁多的社会事务干扰了学校正常的教学秩序，让老师、学生和家长身心俱疲。为维护学校正常教育教学秩序，落实学校办学回归本真，共同打造和谐育人环境，苏光珍建议：建立社会事务进校园审批制度，经批准的进校园社会事务，按照实施范围实行清单式管理。同时，从严控制进校园项目，规范进校园形式，杜绝强制摊派无关事务，优化工作流程，强化工作督导，切实减轻学校和教师、学生及家长的负担。

作为一名基层教师，苏光珍还一直关注留守儿童、单亲家庭儿童的教育问题，倡议社会各界给予他们更多关爱，促进他们健康成长。谈及下一步工作打算，苏光珍信心满满，“推选我当人大代表，既是对我的肯定和激励，更是对我的鞭策。今后，我会履行好人大代表的职责，深入基层、深入群众，走村入户、扎根山乡，坚守教育初心，站稳站好三尺讲台，为谱写农村教育新篇章贡献力量。”