□ 通讯员 杨佳燕 段莎莎 文／图
近年来，漾濞县始终将青年教师培养摆在教育发展的重要位置，以教学竞赛为抓手，深入推进“以赛促教、以赛促学、以赛促研”活动，激励青年教师锤炼教学本领、创新教学方法，为全县教育教学高质量发展注入新动能。
“请大家认真观看一段视频，在这个视频中你看到了什么？”2025年12月25日，在漾濞县第一初级中学七年级教室里，一场精彩的教学竞赛正在进行。新入职的青年教师李金艳以《国庆我在岗》短视频为切入点，引导学生从一线工作者的坚守中，感悟奉献与担当的精神力量。
课堂上，互动环节接连不断，学生们专注聆听、踊跃抢答，台下评委则凝神观察、认真打分。45分钟的课程结束后，李金艳来到名师工作室，评委老师们逐一对她的授课进行点评。
“课堂导入可以融入漾濞本土案例，比如地震救灾中的先进典型，这样更能引发学生共鸣。”课后点评环节，评委们精准把脉，为李金艳的课堂教学提出改进建议。“这次竞赛对我帮助很大，前辈们的点评直击问题要害，为我今后的教学之路打下了坚实基础。”李金艳感慨道。
同样，在漾濞县明德高级中学教室里，教学竞赛也正在火热开展。学校同步开展青年教师教学技能大赛与首届高考科目说题比赛，13位教师紧扣高中教材，围绕“文道相融、理实相生”“数理探源、地蕴万象”“语通中外、生探奥秘”三大主题展开激烈角逐。
“这是我第四次参加学校青年教师授课比赛，对于我来说，课赛的好处就是能够帮助我快速地成长与突破，提升我的教学实践技能。”漾濞县明德高级中学教师饶胜迪说道。
课堂上，教师们精巧的教学设计、灵动的课堂互动，让学生们沉浸其中。文科组一班学生苏文婷听完饶老师的课后感慨道：“我觉得这次课堂竞赛老师讲的内容非常吸引人，图片更加生动、内容也非常精炼。”
“希望通过我们青年教师的教学技能大赛，提高青年教师的专业技能、教学技能以及教研技能，助力学科发展，更好地为漾濞教育质量的提升贡献青春力量。” 漾濞县明德高级中学党支部书记、校长施啸林说道。
如今，在漾濞的校园里，教学竞赛已成为青年教师成长的“加速器”、教学质量提升的“助推器”。一批批青年教师在竞赛中崭露头角、快速成长，逐渐成为教学一线的骨干力量；一个个优质课堂不断涌现，让学生们在高效学习中收获知识、提升素养。
