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永平党史学习教育特色亮点频现

作者: 来源: 时间:2022/01/10 09:27

本报讯(特约记者 字正张) 党史学习教育开展以来,永平县紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,在做足规定动作的同时,做亮自选动作,有力地推动了党史学习教育走深走实。

创新开展“书记院坝(楼宇)协商会”,实现群众的事大家商量着办。创新推出“书记院坝(楼宇)协商会”,形成“书记一线抓、事项一线商、问题一线解、质效一线提、民心一线守”的为民服务模式。全县各级党组织书记带头,深入基层察民情、汇民智、解民忧、聚民心,采取“大伙团团坐、群众说心声、代表提建议、部门作回应”的方式,实现党的理论宣讲会、政策法规普及会、产业发展商讨会、民众诉求解答会、矛盾纠纷化解会、干群感情融合会“六会合一”,变“接访”为“下访”,变“群众跑”为“干部跑”,推动干部作风在一线转变、服务能力在一线提升、群众诉求在一线解决,激发了基层治理活力,实现“小院坝”提供“大平台”“小协商”彰显“大作为”,不断提升为群众办实事的针对性和实效性。“书记院坝(楼宇)协商会”的做法被列为全省党史学习教育典型工作案例。

创新开展“护苗”专项行动,让学生安心、家长放心。坚持防患未然,坚决将校园内外的欺凌、霸凌事件消除在萌芽状态。专项行动坚持“党委政府领导,部门校园联动,社会广泛参与”的原则,深化治理全县各学校及周边治安秩序,并开展了“党史学习教育进校园”主题宣讲、法制教育进校园主题活动、校园周边治安环境联合检查、涉校矛盾纠纷排查、教师全员大家访、强化涉校重点人员管控、查办一批涉校违法犯罪案件等活动。

创新开展“永平社工”服务,提升特殊群体幸福感。党史学习教育开展以来,永平县积极探索以社区为基础、社工站为平台、社会组织为载体、社会工作者为主要力量、对接社会资源为补充的“五社联动”工作格局,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,截至目前,建成县、乡、村三级社工站点83个,配备兼职社工244名。活动中,以“一老一小”和特殊困难群体为重点,开展“爱与陪伴”“爱的守护”“爱的温暖”“爱的呼唤”四个专项行动,对全县儿童、老人、生活困难群众、单身大龄未婚青年四类重点特殊群体进行全面排查,摸清底数,建立档案,分类帮扶救助,提升群众的获得感、幸福感、满意度。目前,受益老人876名、儿童2000余名、特殊困难群众1099户2489人、大龄单身青年3162人。

创新开展“全国民族团结进步示范县”创建,让各族群众和谐共生。把党史学习教育与“全国民族团结进步示范县”创建结合起来,紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这条主线,围绕“一个目标”,即围绕“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标;弘扬“一种精神”,即弘扬中华民族精神;坚持“一个方向”,即坚持宗教中国化这一方向;突出“一个主题”,即突出“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,努力创建“全国民族团结进步示范县”。通过开展创建活动,全县民族地区的基础设施进一步加强,特色产业培植不断壮大,乡村面貌日新月异,民族宗教领域和谐稳定,平等互助和谐的新型社会主义民族关系不断巩固发展,呈现出“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的良好局面。